الفصل 141

## الفصل 141: تعليم ثور

قرعت الرقيب ريتا بأصابعها على الطاولة وهي تفكر في خطوتهم التالية. “لماذا لا نجرب شيئًا مختلفًا لثور بعد ظهر اليوم؟ لقد اقترحت تعليمه مهارات الهجوم بالبرق، بما أنه يعرف بالفعل درع البرق، أو البرق المنعش؟”

أكد كارل: “البرق المنعش”.

“إذن، في حين أنه قد يكون من المغري تطويره ليصبح دبابة، أعتقد أن هناك ما يمكن قوله حول فرص أن يصبح مهاجمًا متينًا في الخطوط الأمامية. إذا كان بإمكانه تعلم عدد قليل من تعاويذ الهجوم لمنح نفسه بعض المدى، فقط ما يكفي للاشتباك أو تخدير الأهداف قبل أن يندفع، فسيحدث ذلك فرقًا كبيرًا.” تابعت ريتا.

فكر ثور في الاقتراح. كان من المنطقي أن يكون قادرًا على استخدام البرق لفعل أكثر من مجرد الدفاع. كان الأهم هو الدفاع عن القطيع، ولكن لا يزال يتعين عليك مطاردة الأعداء، ولا يوجد سبب لعدم استخدام أكثر من القرون لذلك.

اقترحت أليس: “من المحتمل أن تكون هناك طرق أخرى يمكننا من خلالها تطوير ثور أيضًا. أشياء أساسية مثل المزيد من التجديد أو تعويذة وهمية تجعله يبدو وكأنه يوجد منه المزيد. يبدو تدريب طرق هجوم جديدة هو الخيار الأبسط، على الرغم من ذلك.”

بدت فكرة تعليم ثور أن يجعل الأمر يبدو وكأنه لديه قطيع كامل معه مناسبة جدًا له، وشكلًا رائعًا من أشكال التمويه. لن يشكك الكثير من الناس في حقيقة وجود قطيع من سيرو البرق يتحركون معًا، لأن هذه هي الطريقة التي يعيشون بها عادةً.

بالمقارنة، كان سيرو وحيدًا واحدًا أكثر إثارة للريبة. خاصة إذا كان يسافر مع مخلوقات من أنواع أخرى، أو بشر.

اقترح كارل: “قد تكون سحر الوهم بعيدًا جدًا عن قدراته، ولكن وجود ثور مع مجموعة من سيرو سيكون تنكرًا رائعًا عندما نسافر. ربما يمكننا تعليم بعض السحرة تعويذة وهمية مثل تلك، والتي ستجعل أعضاء المجموعة يبدون مثل سيرو للغرباء. ثم سيكون لدينا واحد حقيقي للتفاعل مع الآخرين، وسنجعل الباقي يبدو طبيعيًا، كما لو أن القطيع كان يمر فقط.”

ضحك المعلمون على فكرة فريق كامل من النخبة يتظاهرون بأنهم سيرو ويختبئون تحت الأوهام. يجب أن ينجح الأمر، لكنه قد يتسبب في مجموعة مختلفة من المشاكل حيث أن المخلوقات التي تعتبر سيرو منتجًا غذائيًا ستنجذب إليهم، في محاولة لالتقاط الأعضاء البطيئين والضعفاء.

بالمقارنة مع الشيء الحقيقي، سيكون معظم النخبة أعضاء بطيئين وضعفاء في القطيع، وقد تكون النتيجة أقل من مرغوبة.

اقترحت ريتا: “لماذا لا نبدأ بعرض بعض المهارات السحرية عليه، أو هجمات المحاربين العنصريين، لنرى ما قد يشعر بالتوافق معه؟ هناك مجموعة واسعة من هجمات البرق بين السحرة والمحاربين، لذلك أعتقد أنه إذا أظهرنا لثور كل منهم، فيجب أن يكون قادرًا على اختيار الأفضل. أعلم أن هناك بعض السحرة يعملون على صواعق البرق اليوم، لذلك يمكننا تجربة ذلك أولاً.”

لم تكن هناك اعتراضات، لذلك أنهوا غداءهم بسرعة، واستعدوا للتوجه عبر الأرض إلى الموقع الذي اختارته ريتا للتدريب. ولكن في منتصف الطريق عبر الحقل، لفتت إحدى مجموعات التدريب الأخرى انتباه ثور.

[أريد أن أجرب ذلك.] اقترح، وجذب انتباه كارل إلى المحاربين المستعرين.

[أتريد أن تكون محاربًا مستعرًا؟] ضحك كارل.

[لا، التحطيم. أتمنى أن أجرب التحطيم.]

شاهدهم كارل وهم يبدأون تدريبهم، ورأى أنه كان فصل السنة العليا، جميع الطلاب من رتبة الصعود، ما لم يكن هناك قائد رتبة بين المحاربين المستعرين.
تم نشر الفصل على موقع riwayat-word.com

“ثور يريد أن يحطم.” أبلغ كارل الآخرين، بإشارة إلى طالبة كانت تعمل على مهارتها [زلزال].

“زلزال؟ يبدو ذلك غريبًا بعض الشيء بالنسبة له، ولكن بعد ذلك تمتلك جميع أنواع سيرو تلك الكرة الشائكة الكبيرة على ذيولها، أليس كذلك؟ إنهم يهاجمون عادةً بقرونهم، لكن الذيل يمكن أن يكون مناسبًا لتفعيل مهارات الهز والتخدير. سأذهب للتحدث مع الأستاذ.” وافقت ريتا بسهولة بمجرد أن سمعت أنها فكرة ثور.

من الآخرين، قد يبدو الأمر جنونيًا، ولكن من ثور نفسه، قد يكون من الممكن بالنسبة له تعلم المهارة. لا أحد يعرف الوحوش أفضل مما يعرفون أنفسهم، أو هكذا افترضت.

بالإضافة إلى ذلك، حتى لو لم ينجح الأمر، فسيكون من الممتع مشاهدة ثور وهو يضرب ذيله على الأرض ويحاول.

لم تكن هناك إرشادات حقيقية لما يمكنه أو لا يمكنه تعلمه، ولكن إذا كان يشعر بالحماس تجاهه، فيجب أن تكون هناك فرصة على الأقل لتعلم ثور الزلزال، أو مهارة ذات صلة.

كان متوافقًا جسديًا معه، حيث يتم تفعيل المهارة عادةً بسلاح حاد كبير. إما قدميه أو الكرة الموجودة على ذيله تفي بهذا الشرط، وكانت قوته أعلى بكثير من المستوى البشري بالفعل، حتى بالمقارنة مع المحاربين المستعرين في مستواه.

كان ذيله أكثر سمكًا من أي من أذرعهم، ومرنًا مثل السوط، مع الكرة الصلبة في النهاية. سيحتاجون فقط إلى إقناع معلم الفصل بأنه لن يعبث بتعليم طلابهم أن ينضم إليهم سيرو في الفصل.

كان العديد من الأساتذة يحمون بشدة المجموعات التي تم تعيينهم لها، وكان اقتراح أنك تريد العبث بروتين التدريب الخاص بهم طريقة سريعة للدخول في الجانب السيئ من العديد من أعضاء هيئة التدريس في الأكاديمية.

لذلك، كان بشعور من التصميم العصبي أنهم اقتربوا من منطقة تدريب المحاربين المستعرين، مع خروج ثور والقفز بجانبهم، حريصًا على الانضمام إلى التدريب، ولكن بأوامر بعدم العبث حتى يحصل على إذن للانضمام إلى الطلاب.

أعطى كارل حوالي خمس ثوانٍ بعد أن وصلوا بالفعل إلى منطقة التدريب قبل أن يضطر ثور إما إلى تقييده بالقوة أو السماح له بالتعلم، بالطريقة التي كان يتحمس بها وهو يرى الطلاب يهزون الأرض بمهاراتهم.

كان الأمر أشبه بخطوات الأنواع الزاحفة الأكبر التي تسببت في اهتزاز الأرض مع كل خطوة، وكان هذا الإحساس متأصلًا في ذاكرته الجينية ليعني أن النوع مثير للإعجاب. لذلك، في ذهنه، يجب أن يكون أي محارب مستعر يمكنه استخدام مهارة الزلزال مثيرًا للإعجاب.