الفصل 35

عندما رأى الفتى، انتاب الشيخ شعور عميق بالرغبة في حماية شيء ما. ماذا أراد؟
هل أراد حماية براءة تلك الروح الشابة؟
لا. لم يعد قادراً على فعل ذلك. فقد تلاشت تلك البراءة في هذه المرحلة.
إذن، ما الذي يمكنه فعله؟
أراد الشيخ شيئاً واحداً.
“تطهير الطريق.”
هذا الشاب كان مميزاً. طفل عانى أكثر من العديد من البالغين في هذا العالم. في سن الرابعة عشرة، اختبر أشياء قاسية أكثر بكثير من غيره.
لقد تعلم كيف يزهق روحاً.
تلك الأيدي البريئة تعلمت كيف تزهق روحاً في مثل هذا العمر.
لقد تعلم كيف يكون وحيداً وكيف لا يعتمد على أحد. وبينما كان على وشك استعادة إحساسه بالانتماء، سُلب ذلك منه أيضاً.
تأمل الشيخ. عندما يحدث شيء كهذا، ماذا سيحل بالفتى؟ كانت الإجابة واضحة في سلوك الفتى والظل الداكن الذي بدا يخيم عليه. الفتى، مثل أي شخص آخر، سيفعل شيئاً واحداً للهروب من الجرح، سيحاول أن ينظر إلى مكان آخر. سيستخدم هدفاً آخر لترقيع الجرح الذي أُحدث.
لقد فعل ذلك عندما تخلت عنه عائلته أيضاً. رقع ألم التخلي عنه بوضع هدف هش وهو تبرئة اسمه، وسيفعل الشيء نفسه مرة أخرى. لم يعجب الشيخ ذلك. كان حلاً مؤقتاً، لا يعالج جذور الألم.
وهكذا، أرشده. ولكن بينما كان على وشك إرشاد الفتى، رأى فجأة شيئاً. طاقة غريبة بعض الشيء داخل الفتى. طاقة غريبة غطت نواة المانا الخاصة بالفتى وامتدت إلى عقله.
اتسعت عينا الشيخ إدراكاً. كان هناك سبب لكون الفتى دائماً على هذا النحو. لماذا كان مسدوداً، ولماذا كانت أفكاره دائماً في حالة من الفوضى. كان ذلك بسبب تلك الطاقة المظلمة. أدرك الشيخ أيضاً أنه إذا لم تختف الطاقة، فلن يتمكن الفتى أبداً من تنمية طاقته بشكل صحيح. ستصبح تلك القوة المظلمة دائماً عبئاً عليه.
وهكذا، أراد الشيخ التأكد من أن الفتى سيتحرر من هذه الطاقة. ولكن بينما حاول التدخل في الطاقة باستخدام طاقته الخاصة، لم يتمكن من فعل ذلك.
الطاقة، أو التعويذة المنقوشة على الفتى، كانت غريبة.
“كما لو أنها مرتبطة مباشرة بعقل الهدف.”
أدرك الشيخ بعد ذلك أنه إذا كان هناك شيء كهذا، فلن يبقى سوى حل واحد.
“هذا الفتى… يحتاج إلى التغلب على هذا بمفرده.”
العوائق الذهنية. لم تكن فقط بسبب حقيقة أن الفتى وضع ذلك على نفسه. لا، كان ذلك بسبب تأثير خارجي.
ولكن ما الذي يمكن أن يكون السبب؟
“لأي سبب وُضعت مثل هذه التعويذة القوية على هذا الفتى. ومن قبل من؟”
ثم تذكر الشيخ كيف روى الفتى قصته.
“هل كانوا هم؟ يا لها من مجموعة شريرة…”
عاد ذهن الشيخ إلى رواية الفتى لماضيه، والألم والخيانة محفوران في كلماته. تذكر التفاصيل، التخلي عنه من قبل عائلته، والاتهامات الظالمة، والتلفيق الخبيث.
“هذا التلفيق أكثر تعقيداً وتراكباً مما كنت أعتقد في البداية. إنه أعمق من أي شيء واجهته من قبل.”
أدرك أن التعويذة لم تكن مجرد لعنة عشوائية، بل كانت خطوة محسوبة، ربما مصممة لشل إمكانات الفتى وحبسه في دائرة من الشك الذاتي والعجز.
من فعل هذا أراد التأكد من أن الفتى لن ينهض أبداً، وأنه سيكون دائماً مقيداً بعقله.
ضاق عينا الشيخ وهو يفكر في معذبي الفتى. “لا بد أنهم خافوا من الأشياء التي كان يعرفها.”
ثم تنهد.
“أن تفكر في أن ذلك المكان لا يزال كما هو. مليء بالخيانة والمكائد.”
تذكر بشكل خاص يوماً معيناً.
**********
عدت إلى المكان الذي أمرني فيه المعلم بالتأمل. عندما دخلت الخلوة، رأيته جالساً في نفس المكان، وعيناه مغمضتان في تأمل عميق. اقتربت بهدوء وجلست مقابله، متخذاً وضعية اللوتس.
الحواجز الذهنية التي أعاقتني ذات مرة قد ولت الآن، وحل محلها شعور بالوضوح والتركيز.
فتح المعلم عينيه وشاهدني للحظة قبل أن يتكلم. “يبدو أنك تخلصت أخيراً من الشيء الموجود داخل رأسك”، قال، مع تلميح ابتسامة على شفتيه.
توقفت عن التدريب ونظرت إليه، وشعور بالإنجاز يملأني. “نعم يا معلم. الجدران قد ولت، والنهر يتدفق بحرية الآن.”
أومأ المعلم برأسه استحساناً. “جيد. إذا كنت تستطيع الآن جعل النهر يتدفق بحرية في ذهنك، فهذا يعني أنك فهمت أساسيات التأمل نفسه. إنه يتعلق بالخيال والعقل.”
انحنى إلى الأمام قليلاً، ونظرته حادة. “لا تنس أبداً يا تلميذ، العقل هو الذي يأمر المانا التي تجمعها. خيالك يشكل تصورك للطاقة. إذا كان عقلك مشوشاً بالشك والخوف، فستتعرقل المانا الخاصة بك. ولكن إذا كان عقلك صافياً ومركّزاً، فستتدفق المانا الخاصة بك دون عناء.”
أومأت برأسي، مستوعباً كلماته. “إذن، الأمر لا يتعلق فقط بالتدريب البدني. بل يتعلق أيضاً بالانضباط الذهني.”
“بالضبط”، أكد المعلم. “الجوانب البدنية والعقلية لتدريبك متشابكة بعمق. للتحكم في المانا بشكل فعال، يجب عليك إتقان جسدك وعقلك. التأمل هو المفتاح لتحقيق هذا التوازن.”
تم نشر الفصل على موقع riwayat-word.com
وقف، مشيراً إليّ بالاتباع. “تعال، سنبدأ الآن المرحلة التالية من تدريبك. لقد تجاوزت العقبة الأولى، ولكن هناك العديد من العقبات الأخرى التي تنتظرك.”
نهضت على قدمي، وجسدي لا يزال متألماً من المعركة الأخيرة ولكنه مليء بإحساس متجدد بالهدف. بينما كنا نسير، استمر المعلم في الكلام.
“سيساعدك التأمل على فهم تدفق الطاقة داخل جسدك. سيعلمك التحكم في تنفسك، وتهدئة عقلك، وتوجيه أفكارك. هذا التحكم ضروري للتلاعب بالمانا وتحقيق مستويات أعلى من الزراعة.”
وصلنا إلى منطقة هادئة ومنعزلة في الغابة، حيث كان الهواء مشبعاً برائحة الصنوبر وصوت حفيف الأوراق. استدار المعلم إليّ، وتعبيره جاد.
“اجلس وأغمض عينيك. ركز على تنفسك وتخيل نهر الطاقة المتدفق من خلالك. هذه المرة، تخيل سحب المانا من المناطق المحيطة إلى جسدك. اشعر بها وهي تندمج مع طاقتك الخاصة وتدور عبر خطوط الطول الخاصة بك.”
فعلت كما أمرني، وجلست وأغمضت عيني. أخذت أنفاساً عميقة وثابتة، وركزت على الإحساس بالهواء يدخل ويخرج من رئتي. تخيلت نهر الطاقة بداخلي، يتدفق الآن بحرية أكبر من أي وقت مضى. مع كل نفس، تخيلت سحب المانا من الهواء حولي، وشعرت بها وهي تندمج مع طاقتي الخاصة وتدور عبر جسدي.
ولكن تماماً كما كان من قبل، ما زلت لا أشعر بأي شيء. كما لو أن المانا من حولي لم تكن موجودة حتى.
“لا تتردد. حافظ على تركيزك مستقيماً.”
أومأت برأسي، مصمماً على الاستمرار في التركيز. حافظت على تنفسي ثابتاً وعقلي صافياً وحاولت أن أشعر بالمانا من حولي. ومع ذلك، على الرغم من جهودي، لم أستطع الشعور بها.
فجأة، شعرت بيد على ظهري. كانت لمسة المعلم ثابتة وراسخة. “لا تفقد تركيزك”، حذر. “تبدأ طريقة تجميع المانا التي ستتعلمها على هذا النحو. سأريك كيف تدور المانا الخاصة بك.”
كان صوته هادئاً ومطمئناً. “سأحقن القليل من المانا الخاصة بي في نواتك. انتبه جيداً لكيفية تحركها عبر جسدك وتدور عبر خطوط الطول الخاصة بك.”
أومأت مرة أخرى، وتوقعي يزداد. ركزت على الإحساس بيده على ظهري، منتظراً اللحظة التي سيبدأ فيها.
ثم شعرت بها. انتشر إحساس دافئ وخز من النقطة التي لمست فيها يده ظهري. تدفقت الدفء إلى جسدي، وتحرك بثبات نحو نواتي. عندما دخلت نواتي، شعرت بإحساس غريب، شبه سريالي. كان الأمر كما لو أن عالماً جديداً يتداخل مع العالم الذي عرفته دائماً، ومادة غير ملموسة تضغط على بشرتي.
المانا.
يمكنني الآن الشعور بها. انتشر الدفء عبر نواتي ثم بدأ في الدوران عبر خطوط الطول الخاصة بي، بتوجيه من يد المعلم الثابتة.
ركزت بشدة على المسار الذي سلكته، وشعرت بتدفق الطاقة بوضوح لم أختبره من قبل.
“جيد”، جاء صوت المعلم، مليئاً بالموافقة. “هذا هو الإحساس الذي يجب أن تتعلمه للتعرف عليه والتحكم فيه. اشعر كيف تندمج المانا مع طاقتك الخاصة، وتصبح واحدة معها.”
ركزت على الطاقات المندمجة، وشعرت بالمانا وهي تمتزج بسلاسة مع طاقتي الداخلية.
كان الإحساس لا يصدق، على عكس أي شيء شعرت به من قبل. كان الأمر كما لو أن كياني بأكمله كان ينبض بالحياة بحيوية جديدة.
ولكن بينما كنت أسحب المانا إلى نواتي، فجأة، في ذهني، ظهر شيء ما.
كان نجماً.
وذلك النجم أعمى ضوئي.
بعد ذلك، فجأة، تماماً مثل ما حدث في ساحة المعركة اليوم، تم فتح السدود على مصراعيها.
ولكن هذه المرة، كان نهر الذكريات هو الذي تدفق إلى الأسفل.
‘بروس.’
كان اسمي من الأرض.
———————–
يمكنك التحقق من الخلاف الخاص بي إذا كنت تريد. الرابط موجود في الوصف.
أنا منفتح على أي انتقادات؛ يمكنك التعليق على الأشياء التي ترغب في رؤيتها في القصة.
وإذا أعجبتك قصتي، فيرجى إعطائي حجر قوة. إنه يساعدني كثيراً.

عزز تجربة القراءة الخاصة بك عن طريق إزالة الإعلانات مقابل أقل من
$1!

إزالة الإعلانات من $1