الفصل 33

The following is a translation of the English text into formal Arabic, maintaining the original meaning, tone, and context:

“حدّق بي العجوز بجدية بالغة في عينيه. “لديك تركيبة جسدية فريدة يا فتى، تركيبة تتطلب تدريبًا خاصًا. يجب أن تتكيف مع حالتك الفريدة وتتدرب بطريقة تتناغم مع التدفق المعكوس لمسارات الطاقة لديك.”

عبستُ محاولًا فهم ما يعنيه. “ولكن كيف؟ كيف يمكنني التدرب بهذه الطريقة إذا لم أشعر بمسارات الطاقة الخاصة بي من قبل؟ كيف يمكنني أن أنسجم مع شيء لا أستطيع حتى إدراكه؟”

ارتسمت ابتسامة خبيثة على وجه العجوز. “لا توجد سوى طريقة واحدة. يجب أن تصبح تلميذي.”

علقت كلماته في الهواء، وللحظة، حدقت به ببساطة، محاولًا استيعاب العرض. ثم، طفح بي الكيل من الإحباط. “كيف يمكنني أن أصبح تلميذ متسول؟” صرخت، بنبرة أقسى مما قصدت.

ضاق العجوز عينيه، وتصاعد الانزعاج. “متسول، أنا؟” رد. “هل هناك أي متسول يعرف الكثير عن المانا، والتركيبات الجسدية، ومسارات الطاقة مثلي؟”

هززت كتفي، غير قادر على إخفاء ذلك. “لا أعرف. المتسول الوحيد الذي أعرفه هو أنت.”

للحظة، بدا العجوز وكأنه قد يضربني، لكنه ضحك بعد ذلك – ضحكة عميقة من القلب ترددت في هواء الليل. “حسنًا، ربما لديك وجهة نظر. لكن المظاهر قد تكون خادعة. قد أبدو كمتسول، لكنني أؤكد لك أنني أكثر من ذلك بكثير.”

نظرت إليه بتشكك، ولا زلت غير متأكد مما إذا كنت سأثق به. لكن شيئًا في عينيه أخبرني أنه كان يقول الحقيقة. هذا العجوز… كان مثل الأسلاف الغامضين الذين تجولوا بطريقة ما حول العالم والتقوا بالبطل.

‘إذن… هل هذا يجعلني بطل القصة؟’

كانت فكرة سخيفة للغاية. من يريد أن يقرأ عن مثل هذا البطل المثير للشفقة على أي حال؟

“إذا وافقت، فماذا ستعلمني؟ كيف يمكنك مساعدتي في هذا… التركيب الجسدي العكسي؟”

خفّت نظرة العجوز. “سأعلمك كيف تسخر تركيبتك الفريدة. ستتعلم كيف تتدفق مع مسارات الطاقة المعكوسة لتستمد من إمكاناتك الحقيقية. لكن الأمر لن يكون سهلاً. يجب أن تكون مستعدًا لتحمل الألم والمشقة بما يفوق أي شيء عرفته من قبل.”

ابتلعت ريقي بصعوبة، وشعرت بثقل كلماته يغرقني. “وإذا لم أفعل؟”

تنهد، مع مسحة من الحزن في عينيه. “إذن ستستمر في المعاناة، غير قادر على جمع المانا، غير قادر على الارتقاء إلى مستوى إمكاناتك. لن تصبح أبدًا المحارب الذي كان من المفترض أن تكونه، ولن تحقق أي شيء في حياتك. سيتم نسيانك، تمامًا مثل أولئك الذين تريد الانتقام لهم.”

‘تمامًا مثل أولئك الذين تحاول الانتقام لهم.’

قبضت على قبضتي، وشعرت بالإحباط والغضب يغليان بداخلي مرة أخرى بسبب هذه الكلمات. في الواقع، كان هذا هو الحال. كان هذا شيئًا كنت أدركه بالفعل.

لقد تدربت بجد ودفعت نفسي إلى الحافة، فقط ليتم إعاقتي بسبب شيء خارج عن سيطرتي. إذا كان هذا العجوز – متسولًا أم لا – يمكنه مساعدتي في التغلب على ذلك، كان علي أن أغتنم الفرصة.

“حسنًا،” قلت أخيرًا، بصوت ثابت. “سأصبح تلميذك، ليس لدي الكثير من الخيارات.”

ولكن كان هناك شيء يؤرق ذهني منذ فترة.

تم نشر الفصل على موقع riwayat-word.com
ولكن كان هناك شيء يؤرق ذهني منذ فترة. “لقد تحدثت عن تركيبتي الجسدية. قلت إن لدي هذه الحالة الفريدة، لكنك لم تذكر أي شيء يتعلق بالسيف. لماذا أخبرتني أن جسدي مناسب للسيف؟”

تألقت عينا العجوز بمزيج من المرح والحكمة. “آه، لقد لاحظت ذلك، أليس كذلك؟” قال وهو ينظر إلى عيني. “الشيء هو أنني أنا نفسي لا أعرف الإجابة أيضًا.”

“ماذا؟ أنت لا تعرف الإجابة؟” سألت، وشعرت بمزيج من الارتباك والإحباط.

أومأ برأسه، وتعبيره مفكر. “السبب في أنك مناسب للسيف ليس في الواقع بسبب جسدك. إنه بسبب شيء فطري فيك. يبدو الأمر كما لو كنت تحد نفسك بسبب شيء في ذهنك.”

عبست، محاولًا فهم ما كان يقوله. “شيء في ذهني؟ ماذا تعني؟”

أخذ العجوز نفسًا عميقًا، وعيناه تعكسان بئرًا عميقًا من الخبرة. “أظن أن الأمر يتعلق بنفسيتك. صراعاتك مع المانا، وعدم قدرتك على جمعها، وعدم ارتياحك للرمح – كل هذا يشير إلى شيء أعمق. يبدو الأمر كما لو كان هناك حاجز عقلي، متاهة من الحواجز التي تشكل الاتجاه الذي سيتخذه جسدك.”

نظرت إلى العجوز، وكلماته تتردد بداخلي. بينما كنت أتأمل تفسيره، ظهرت ذكريات تدريبي وصراعاتي. على الرغم من جهودي مع الرمح، إلا أنه لم يكن يبدو صحيحًا أبدًا. ومع ذلك، عندما تخيلت نفسي أمسك بسيف، جاءت الحركات بشكل طبيعي، بشكل غريزي تقريبًا.

بينما كنت أفكر، بدأت أرى الحقيقة في كلمات العجوز. لطالما استحضرت ذهني صورًا لحركات سيف سلسة ودقيقة بكل سهولة. بدا الأمر كما لو أن جسدي يعرف السيف، على الرغم من أنني لم أتدرب عليه من قبل. الرمح، على النقيض من ذلك، بدا غريبًا، ودفعاته وطعناته الصلبة تتعارض مع ميولي الطبيعية.

كما قال، بدت طريقة تفكيري أكثر ملاءمة للسيف. يمكنني تصور الضربات، والصدات، والانتقالات السلسة بوضوح. بدا أن جسدي يفهم لغة السيف، ويستجيب لإيقاعه وتدفقه.

“أنت على حق،” قلت ببطء، ولا زلت أجمع أفكاري. “عندما أفكر في القتال، في التحرك في المعركة، فإن السيف فقط… يناسب. يمكنني رؤية الحركات في ذهني، وفهمها بطريقة لم أستطع فهمها أبدًا مع الرمح.”

أومأ العجوز برأسه، وعيناه تتألقان بالموافقة. “بالضبط. على الرغم من أنه ليس لدي تفسير لذلك.”

“أرى.” أومأت برأسي، وفهمت ما كان يقوله. أخذت نفسًا عميقًا، وشعرت بمزيج من التصميم والوضوح المكتشف حديثًا. “إذن سأحتضن ذلك. سأتعلم السيف وأدعه يوجهني. مهما تطلب الأمر للتغلب على هذه الحواجز، سأفعله.”

“جيد.” قال العجوز ثم أشار إلي. “الآن، اجلس. سنبدأ.”

“الآن؟”

“الآن.”

ترددت للحظة، ثم أومأت برأسي واستقرت على الأرض. تحرك العجوز ليجلس مباشرة أمامي، متخذًا وضعية اللوتس. قلدت وضعيته، ووضعت ساقي متقاطعتين ويدي على ركبتي.

“بماذا يجب أن أناديك يا معلم؟” سألت، غير متأكد مما إذا كان من المناسب الاستمرار في مناداته بالعجوز.

“فقط نادني معلم،” أجاب بابتسامة خافتة. “كما قلت من قبل، الأسماء ليست مهمة. المهم هو تدريبك والتغلب على الحواجز بداخلك.”

أومأت برأسي، وتقبلت كلماته. كان حضور المعلم مهدئًا، وعلى الرغم من سلوكه الفظ في البداية، شعرت بإحساس بالثقة ينمو بيننا.

“أغمض عينيك،” وجهني المعلم. “سنبدأ بتأمل لتركيز ذهنك وجسدك. سيساعدك هذا على التكيف مع تركيبتك الفريدة وإعدادك للتدريب القادم.”

أغمضت عيني، وأخذت أنفاسًا عميقة وثابتة. وجهني صوت المعلم خلال التأمل، وأمرني بالتركيز على تنفسي، وتصفية ذهني من المشتتات، وتصور تدفق الطاقة بداخلي.

“تخيل نهرًا،” قال بهدوء. “هذا النهر هو طاقتك الداخلية، المانا الخاصة بك. تصورها تتدفق عبر جسدك، عبر مسارات الطاقة. اشعر بمسارها الطبيعي ودعها توجهك.”

بينما كنت أتبع تعليماته، تصورت نهرًا من الضوء يتدفق من خلالي. ولكن على عكس ما قاله، لم أتمكن من تصور الضوء يتدفق عبر عروقي على الإطلاق.

بدلاً من ذلك، كان مجرد ظلام فارغ. لم يكن هناك شيء يمكنني رؤيته.

كان كل شيء مظلمًا وغير طبيعي. كلما حاولت جعل النهر يتدفق، شعرت دائمًا وكأنه مسدود بشيء ما.

جدار.

“هل تمكنت من فعل ذلك؟” سأل المعلم، وكسر صوته الصمت.

هززت رأسي، وشعرت بالإحباط. “لا، لم أستطع تكوين نهر متدفق واضح. كان مسدودًا ومظلمًا. لم يكن هناك سوى الفراغ.”

همهم المعلم لثانية، وتعبيره متأمل. ثم، استدار لينظر إلي بفهم أعمق. “يا تلميذ، إذا كنت تريد المضي قدمًا، فأنت بحاجة إلى التخلي عن مخاوفك الماضية وإخفاقاتك الماضية. التجارب المحفورة في قلبك، الإشارات التي وضعتها لنفسك – أنك مقدر لك الفشل – تحتاج إلى التخلص منها.”

“أنا…” بدأت في الرد، وتصاعد إحباطي. “لقد حاولت دائمًا قصارى جهدي لأصبح أفضل. كيف يمكنني أن أهيئ نفسي للفشل؟”

رفع المعلم يده، وأسكتني بلطف. “تذكر، لم أرك أبدًا أو أطلب منك أن تجعل كل شيء بالضوء أو أن تتخيله يتدفق في كل مكان. كان هذا افتراضك الخاص. افترضت الضوء ثم شعرت أن الظلام هو فشلك. والجدران… مع عدم وجود مانا متضمنة، لا توجد مثل هذه الاختناقات. كل شيء في ذهنك.”

رمشت، محاولًا فهم كلماته. كان على حق. لقد طلب مني فقط تصور نهر من الطاقة، لكنني تخيلته على الفور كنهر من الضوء. عندما لم أتمكن من رؤية الضوء، افترضت أنه علامة على فشلي. كانت الجدران والعقبات من صنع ذهني، ومظاهر لانعدام الأمن والمخاوف لدي.

“هل تعني… أنني خلقت تلك الحواجز بنفسي؟” سألت، والإدراك يلوح في الأفق.

أومأ المعلم برأسه. “بالضبط. ذهنك قوي. يمكنه إنشاء الحواجز والمسارات. الظلام الذي رأيته والجدران التي واجهتها لم تكن إخفاقات. كانت طريقة ذهنك لتفسير المجهول.

بدون المانا، بدون فهم تدفق الطاقة، لا توجد عقبات حقيقية سوى تلك التي تتخيلها. وكلها تنبع من تصورك لذاتك.”

“وحتى تغير هذا بنفسك، لن نبدأ أي زراعة داخلية.”