الفصل 264

## الفصل 264: سبب الابتسامة (2)

بالطبع، كانت مجرد مزحة.
ومع ذلك، أعطتها صديقاتها دولارًا على الرغم من تذمرهن، ولم تستطع إلا أن تأخذه. عبثت بمحفظتها محاولةً إعادة 50 سنتًا كباقي، ولكن في تلك اللحظة صرخت إحداهن بانفعال.
“آوه! لا أحتاج إلى الباقي، أسرعي وأخبرينا!”
في مركز كل هذا الاهتمام، تأملت غيول بعمق قبل أن تفتح فمها.
“…أوم، ماذا تريدن أن تعرفن؟”
“مثل، مثل، هل لديه جسم جيد؟”
أومأت غيول بثقة، وأشارت إلى كتفيها الصغيرين قبل أن تمد كفيها على نطاق واسع، مشيرةً إلى عرض جسده. “واهه…!” “هول…” هتفت الفتيات بينما أضيفت المزيد من التفاصيل إلى خيالهن.
“ماذا عن شخصيته؟ كيف هو؟”
“ماذا تفعلين في المنزل؟ هل أنتِ قريبة من والدك؟”
“هل فعلتما شيئًا ممتعًا معًا؟ ماذا تفعلين عندما تلعبين معه؟”
أغرقنها بالأسئلة.
“…”
فكرت غيول بهدوء في نفسها.
شخصية يو جيتاي؟
تذكرت صوته القلقة عندما كانت على وشك أن تنسلخ عن جلدها؛ نكاته المحرجة، يده الممدودة، بالإضافة إلى لعبة الشيريتوري التي لعبناها… لخصت غيول ذكرياتها وقدمت شرحًا موجزًا.
“هول… يجب أن يكون لطيفًا للغاية…”
“واو، هذا يبدو لطيفًا جدًا…”
“ماذا تفعلين في المنزل؟”
في المنزل؟
لم يفعلوا الكثير، لقد لعبوا معًا فقط. لعب لعبة معًا، مشاهدة الأفلام… في بعض الأحيان ذهبوا للصيد لصيد الأسماك لوضعها في حوض السمك داخل غرفة غيول.
شرحت غيول كل شيء بوتيرة بطيئة ومريحة. لم يكن هناك أي شيء مميز في شرحها هذه المرة، لقد كان مجرد كيف يلعب أب لطيف مع ابنته. ومع ذلك، فإن مجرد التفكير في رجل عجوز وسيم للغاية ذو شعر أزرق يفعل مثل هذه الأشياء مع غيول خلق مشهدًا مأخوذًا مباشرة من فيلم في أذهانهن.
من ناحية أخرى، كان هناك شيء آخر لفت انتباههن.
“واهه، انظرن إلى تعبيرها.”
“لم أرها تبتسم هكذا من قبل…”
كان وجهها لوحة فنية بحد ذاته. عيناها الزرقاوان اللتان عادة ما تكونان مملتين وكئيبتين واللتان تعطيان انطباعًا بأنها ليست في مزاج جيد، انحنيتا الآن إلى منحنى يضع من يراها في مزاج جيد.
حتى بصرف النظر عن ذلك، واصلت غيول الحديث عن التزلج معًا، وكيف ذهبوا للتسوق معًا وما حدث عندما تم القبض عليها من قبل معلمة عندما كانت تبيع المظلات. كان حديثها بطيئًا جدًا لدرجة أنه أصبح مملًا بعض الشيء في المنتصف، لكن الفتيات لم يستطعن إيقافها لأنها بدت تستمتع بوقتها كثيرًا.
عندها أدركن فجأة شيئًا مهمًا جدًا.
“هاه، انتظرن؟! ”
“نن؟ لماذا؟”
“غدًا هو ذلك الشيء، يوم حضور الوالدين…!”
“هاه؟ هول! هول! أنتِ على حق!”
قررت الفتيات أن يسألن غيول.
ومع ذلك، كان معظم آباء أطفال المرحلة الابتدائية يعملون خلال أيام الأسبوع. إلى جانب ذلك، كانت دروس الحضور أيضًا مرة واحدة في الشهر وكانت شائعة جدًا، لذلك لم يحضر الآباء الفصول الدراسية في كثير من الأحيان.
“هل سيأتي والدك؟”
“…أوم.”
“هل هو قادم؟ هل هو قادم؟”
هزت غيول رأسها بابتسامة محرجة.
“آه، هول…”
“يا للأسف…”
“أتمنى أن يتمكن من المجيء يومًا ما.”
كنّ حزينات بصدق حيال ذلك.
عند رؤية ذلك، شعرت غيول بغرابة طفيفة.
أرادت أن تعرضه عليهن وتتباهى به، ولكن في الوقت نفسه، لم تكن ترغب حقًا في أن يرونه.
“…”
على أي حال، لن يتمكنوا من رؤيته.
كان ذلك لأنها لم تخبره عن يوم الحضور عن قصد. عرفت غيول كم كان يو جيتاي مشغولاً – كان دائمًا مشغولاً ولكنه بدا أكثر انشغالًا هذه الأيام.
غالبًا ما لم يتمكنوا حتى من تناول وجبة معًا خلال النهار وكانت بوم هي الوحيدة التي تساعدها في واجباتها المدرسية. كان من المستحيل تقريبًا العثور عليه في الليل. في بعض الأحيان، كانت غيول تطرق بابه في الليل وهي تفرك عينيها ولكنه لم يكن موجودًا أبدًا.
إذا كان مشغولاً، فلا ينبغي لها أن تزعجه.
في بعض الأحيان عندما كانت تفتقده كثيرًا في الليل، أرادت إرسال رسالة ولكنها سرعان ما قررت عدم القيام بذلك، لأنه سيكون بالتأكيد هناك بحلول صباح اليوم التالي.
كان يو جيتاي موجودًا دائمًا في الصباح.
كان ذلك بمثابة حقيقة من نوع ما. بعد كل شيء، كان من النادر للغاية ألا يكون حاضراً في الصباح.
لذلك عندما أخبرها يو جيتاي، “أراك في المدرسة غدًا” في تلك الليلة، صدمت غيول. لم يكن لديها أي فكرة أن الصحف المدرسية كانت ترسل إلى الآباء ومقدمي الرعاية.
***
في صباح اليوم التالي، أسقطت غيول إعلانًا شائنًا على الفتيات في المدرسة.
“هوك؟ إنه قادم اليوم؟”
“…نن.”
“حقا؟ بالأمس قلتِ إنه لن يأتي؟”
هزت غيول رأسها ببطء قبل أن تضحك، “كوهيهيهي”. بعد أن أدركت صديقاتها أنها لا تمزح، بدأن يقفزن بحماس.
“أواه. أنا فضولية جدًا…!”
“أنا أيضًا أنا أيضًا. ظهرت غيول ووالدها في حلمي بالأمس كما تعلمين!”
بينما كن يضحكن لأنفسهن، كان هناك آخرون يحدقون بهن. على وجه الدقة، كانت هناك نظرات على غيول التي كانت بين مجموعة الأطفال.
كان للتنانين مكانة مختلفة.
لم يجرؤ الآخرون ذوو المكانة الأقل نسبيًا على حمل مشاعر عميقة تجاه التنانين، بغض النظر عن نوع المشاعر التي قد تكون.
إذا كان التنين في مزاج سيئ، فسيواجه مجرد إنسان صعوبة في مقابلة عيني ذلك التنين، وسيؤدي الاختلاف الكبير في المكانة إلى صعوبة التنفس، وقد يموتون في الحال.
لهذا السبب، كان هناك الكثير من الأطفال يشاهدون غيول بقلوب خافقة من بعيد ولكن لم يعبر أي منهم الخط واقترب منها.
وهكذا، فإن ما حدث بعد بضع دقائق من ذلك كان مشهدًا نادرًا إلى حد ما.
دخل صبي إلى الفصل الدراسي وهو يحمل باقة من الزهور.
الصف الرابع من المدرسة الابتدائية – تميل الفتيات في نفس العمر إلى أن يكن أطول من الأولاد في نفس العمر، لكن هذا الصبي كان أطول بكثير من الفتيات الأخريات، وكان لديه وجه جميل ووسيم للغاية.
“أليس هو عبقري البيانو من الصف الثالث؟”
“هوك. أنتِ على حق أنتِ على حق… لماذا هو هنا؟”
“انتظرن؟ إنه ذاهب نحو غيول…”
تعرف عليه بعض الأطفال.
وقف الصبي بشكل محرج على بعد حوالي 5 أمتار من غيول بوجه مليء بالعصبية. مظهره المزخرف جيدًا وملابسه وباقة الزهور في يده… كل هذه الأشياء كشفت عما سيحدث من الآن فصاعدًا.
…لا.
ذلك الشيء في يده – تلك ليست زهورًا.
“انتظرن، ما هذا؟ هذه ليست زهورًا؟ هل تم طيها بالورق؟”
“ورق…؟ يا صاح، انتظر، هذا يبدو وكأنه مال.”
“هل طوى زهورًا بأموال حقيقية؟ واو…”
ومع ذلك، كان هدفه غيول، التي كانت واقعة في حب المال. وقفت صديقات غيول أمامها لمنعه، والصبي، الذي بدا وكأنه يريد محادثة فردية معها، كان خائفًا بعض الشيء.
قال: “دعوني أتحدث مع غيول قليلاً”.
“لماذا؟”
“لدي شيء لأعترف به.”
ومع ذلك، كان الصبي مثل البلدوزر. سأل أطفال آخرون: “ماذا؟” “يعترف؟” لكنه شق طريقه دون أن يلقي نظرة عليهم.
ثم ظهرت عقبة أخرى – كانت مكانة التنين الأزرق. الغريب بما يكفي بالنسبة له، كانت يداه وساقاه ترتجفان كلما اقترب ولم يتمكن من فتح فمه بشكل صحيح.
ومع ذلك، كان الأمر على ما يرام. لهذا السبب أعد شيئًا مسبقًا. سلمها الصبي الرسالة التي أعدها جنبًا إلى جنب مع الزهور.
“ت، ت، هذا…”
نظرت صديقات غيول إليها.
هل ستقبله؟
لا توجد طريقة صحيحة؟ غيول لديها صديق؟ كان من الصعب تخيل ذلك، ولكن لكي ترفضه، كان مقدار المال الذي تم نسجه لإنشاء الزهور هائلاً للغاية…
لكنهن أدركن أن غيول كانت لديها نظرة غير مهتمة للغاية على وجهها.
“…ما هذا؟”
“ه، هدية.”
“…لا، أحتاجها.”
“ف، فقط خ، خذيها.”
كانت لا تزال لديها نظرة غير مبالية على وجهها وكانت شفتاها كالمعتاد، على شكل ؟
. عندما أدارت رأسها بعيدًا عنه، أسقط الصبي على الفور باقة الزهور على طاولتها وقال: “سأنتظر”، قبل أن يهرب.
حدقت غيول في باقة المال على طاولتها، عبست كما لو كانت ترى شيئًا بغيضًا…
هذا جعل صديقاتها متفاجئات مرة أخرى.
لماذا ليست سعيدة؟ كم يبلغ إجمالي هذا المال…؟
أخبرهم تقدير تقريبي أنه بلغ حوالي ألف دولار. كان هناك عدد لا يحصى من الآباء الأثرياء في لاير وتلقى عدد قليل من الأطفال مبلغًا مماثلاً كبدل، لذلك لم يكن الأمر مذهلاً. ومع ذلك، كسبت غيول بضعة دولارات على الأكثر عن طريق بيع البضائع كل يوم.
“لماذا؟ غيول. هل أنتِ في مزاج سيئ؟”
“ألا تحبين المال…؟”
ثم تلقت من طرحت هذا السؤال نظرات توبيخ من صديقاتها الأخريات لكونها صريحة للغاية.
هزت غيول رأسها.
“…لم أعمل من أجل هذا المال.”
“نن؟”
“…هذا، ليس مالي.”
قالت ذلك، ودفعت الزهور بعيدًا بنفس النظرة اللامبالية على وجهها.
أثناء التفكير في منطقها الغريب، سرعان ما شعرت صديقاتها بالفضول بشأن شيء آخر. الشيء الوحيد الذي أحبته غيول حقًا هو المال ومع ذلك لم تبتسم حتى أمام مبلغ كبير من المال.
كان هذا تناقضًا صارخًا مع الطريقة التي كانت تبتسم بها بسعادة أثناء الحديث عن والدها بالأمس.
كم يجب أن يكون والدها رائعًا ورائعًا حتى تظهر مثل هذا الموقف المختلف؟
ستتم الإجابة على فضولهن قريبًا.
أخيرًا في الساعة 3 مساءً، حان وقت يوم حضور الوالدين.
“اهدأن يا فتيات.”
كان درس الحضور الأول هو التربية البدنية. قبل الخروج للعب معًا، فتحت معلمة الفصل فمها.
“أيها الآباء، يرجى الدخول إلى الغرفة.”
استدارت صديقات غيول على الفور نحو الباب الخلفي للفصل الدراسي. بدأ العديد من البالغين في دخول الغرفة على التوالي. كانوا آباء وأمهات زميلاتهن في الفصل.
في الوقت نفسه، ألقين نظرة على غيول لأنه لا يوجد أحد من الآباء لديه شعر أزرق.
ولكن في اللحظة التي دخل فيها رجل إلى الغرفة، تحول تعبير غيول بسرعة إلى مشرق.
من هو!؟
بعيون متلألئة، نظرت الفتيات إلى الرجل.
كما أخبرتهن غيول من قبل، كان الرجل طويل القامة جدًا ولديه جسم رائع يمكنهن معرفته على الفور من خلال الملابس. وفوق كل ذلك، وجهه الذي يجب أن يكون أكثر وسامة من نجم البوب…
وجهه…؟
“هوك…!”
“آه…؟”
صدمت الفتيات وأدرن رؤوسهن على الفور. كانت الفتاة التي ترتدي نظارات منغمسة جدًا لدرجة أنها كادت تطلق صرخة.
“م، ماذا…”
“هوه…؟”
وسط صدمتهن، ابتسمت غيول بابتسامة مشرقة وبدأت فجأة في الركض إلى الجزء الخلفي من الغرفة على عكس الطريقة التي كان يجلس بها الأطفال الآخرون في مقاعدهم.
لا توجد طريقة. صحيح؟ لا توجد طريقة ليكون ذلك الشخص المخيف…
ومع ذلك، كما لو كانت تنتظر طوال اليوم لهذا، ركضت غيول إلى الشخص البالغ المخيف للغاية ومدت ذراعيها. بحركة طبيعية، عانق الرجل غيول وحملها بين ذراعيه.
تم نشر الفصل على موقع riwayat-word.com
في هذه المرحلة، لم يكن الأمر يتعلق بصديقاتها فحسب، بل كان الفصل بأكمله مثبتًا أعينه عليهما.
“هل كنتِ تدرسين جيدًا؟”
“…نعم.”
بدا وجهه كما لو أنه سيرميها في الحائط إذا لم تكن تدرس جيدًا، لذلك أصبح الأطفال متوترين.
“فتاة جيدة.”
“…نن.”
“يجب أن تنزلي الآن.”
“إذا كنتِ لا تريدين الموت” … بدا من الطبيعي أن تخرج مثل هذه الكلمات من فمه بعد ذلك، لكن غيول اكتفت بابتسامة مشرقة ردًا على كلماته.
في النهاية، لم تعد إلى مقعدها إلا بعد أن أنزلها الشخص البالغ.
وفي الوقت نفسه، همست صديقاتها لبعضهن البعض.
“عيناي بخير، أليس كذلك…؟”
“أعتقد ذلك؟ مخيف جدًا…”
“أنا أيضًا أنا أيضًا. أعتقد أنني رأيت وجهه في ملصق مطلوب أمام مركز الشرطة…”
“يا صاح، ماذا يحدث. أنتِ من قالت أشياء عن الحمض النووي وما إلى ذلك…”
حدقت الصديقتان الأخريان في الفتاة التي ترتدي نظارات، لكن الفتاة التي ترتدي نظارات كانت مرتبكة أيضًا.
“كيف من المفترض أن أعرف…؟”
كانت هذه هي الصدمة التي أحدثها ظهور يو جيتاي لهن. كانت هذه هي المرة الأولى التي يرون فيها شخصًا يبدو مخيفًا في حياتهن.
“أيها الآباء، يرجى الجلوس بجوار الطلاب في المقاعد الفارغة.”
بدأ يو جيتاي يمشي ببطء نحو غيول بمجرد أن قالت معلمة الفصل ذلك وجلس بجوارها. كان بعض الأطفال يحدقون به لكنهم أداروا وجوههم بخوف عندما التقت أعينهم. ثم يرون غيول بجواره وهي ترتدي ابتسامة عريضة.
“لماذا تبتسم في العالم…؟”
فكرت غيول قليلاً قبل أن تسلم باقة المال إلى يو جيتاي.
كان هذا مشهدًا صادمًا إلى حد ما في حد ذاته أيضًا.
سواء كانت مهتمة بالمال أم لا، إلا أنه كان لا يزال مبلغًا لا بأس به من المال وكانت هي صاحبة هذا المال. إن استعداد غيول للتخلي عن أموالها لشخص آخر كان مشهدًا صادمًا لصديقاتها.
“…تفضل. هدية.”
“ما هذا.”
“…باقة زهور، مصنوعة من المال.”
“هل هي لكِ؟”
“…نعم.”
“هذا الكثير من المال. من أين حصلتِ عليه؟”
“…أعطاني إياه شخص ما.”
“لماذا.”
“…لا أعرف.”
“إذا كنتِ لا تعرفين، يجب أن تعيديه. إنه مبلغ كبير من المال.”
“…هل يجب علي ذلك؟”
أعاد الزهور إليها. بعد أن تلقت الباقة بذهول بكلتا يديها، بدت غيول محبطة بصدق لعدم قدرتها على إعطائه المال. على الرغم من ذلك، سرعان ما ابتسمت مرة أخرى ووافقت على كلماته.
لماذا توافقه…
والأكثر من ذلك، ما الذي كان هناك لتبتسم بشأنه في ذلك الوقت…؟
عند إلقاء نظرة عليهما، أصبحت صديقاتها أكثر حيرة.
“إذن أولاً وقبل كل شيء بالنسبة لدرس حضور الوالدين سيكون التربية البدنية. هل يجب أن نتوجه إلى الخارج معًا الآن؟”
في خضم ارتباكهن، بدأ الدرس الأول.