الفصل 190

## الفصل 190: الثاني الأفضل

قام أليكس بتسجيل الدخول إلى اللعبة في منتصف الليل. كان يخطط في الأصل للتدريب عندما وصل إلى هنا، لكنه تذكر ما حدث هذا الصباح.
“إذا أفسدت أيضًا موعد استيقاظي صباح الغد، فسوف أفوت الامتحان”، هكذا فكر. لذلك قرر ألا يزرع طاقته (Qi) في الوقت الحالي. وبما أنه تمكن من تدريب جسده دون أن يفقد وعيه الآن، فقد قرر أن يفعل ذلك بدلاً من ذلك.
نادى بيرل وأمره بالتدريب. في غضون دقائق، كان بيرل يتوهج باللون الذهبي، وبدأ في التدريب. ألم حاد اخترق جسد أليكس، لكنه لم يكن مقلقًا بالنسبة لأليكس. كان بخير تمامًا في التعامل مع هذا النوع من الألم، على الرغم من أنه كان مؤلمًا للغاية. لقد ارتفعت درجة تحمله للألم حقًا بضعة عوالم بعد التدريب المستمر للجسم في طائفة النمر.
طوال الليل، قام بتدريب جسده، وقبل الساعة 7 صباحًا بقليل، توقف. أعاد بيرل إلى ذراعه وسجل الخروج. بعد أن استعاد نشاطه، ذهب إلى المطبخ لتناول بعض الطعام. لم تستيقظ هانا بعد على ما يبدو، لذلك أعد وجبة الإفطار لنفسه فقط وتناولها.
بعد تناول وجبة الإفطار، قام بتسجيل الدخول مرة أخرى إلى اللعبة.
بدأ الامتحان في الساعة 8 صباحًا، لذلك قرر المغادرة الآن. سار ببطء أسفل الجبل ووصل إلى قاعة الشيوخ قبل وقت الامتحان بقليل.
‘يا إلهي’، هكذا فكر وهو ينظر إلى حشد التلاميذ الواقفين خارج قاعة الشيوخ. ‘ماذا يجري؟’ تساءل. كان هناك ما يقرب من ألف منهم هنا.
إذا كان هناك عدد قليل فقط من التلاميذ أمام قاعة الشيوخ، لكان قد افترض أنهم هنا للامتحان، لكن التلاميذ هنا كانوا من جميع الأقسام الثلاثة للطائفة ويبلغ عددهم 4 أرقام.
‘أنا… في المكان الصحيح، أليس كذلك؟’ هكذا فكر.
“حسنًا أيها الجميع، تفضلوا بالدخول”، قال أحد الشيوخ ودخل حشد التلاميذ. لم يكن أليكس يعرف ما الذي يجري، ولكن بما أن سيده أمره بالمجيء إلى هنا، فإنه لم يعتقد أنه كان على خطأ. لذلك، تبع مجموعة التلاميذ.
مر بعدد من الأبواب واتجه يسارًا بشكل مفاجئ. أرسل حسه الروحي لينظر إلى كل شيء وأدرك أنه كان يسير إلى منطقة مفتوحة كبيرة.
بمجرد دخول التلاميذ إلى المنطقة المفتوحة، انفصل ما يقرب من 90٪ منهم عن المجموعة وبدأوا في الجلوس على الأرض في جميع أنحاء الغرفة. كان أليكس مرتبكًا بعض الشيء.
‘هل أجلس أنا أيضًا؟’ تساءل.
“حسنًا، أيها الممتحنون والمشاهدون، تعالوا معي”، قال الشيخ مرة أخرى وسار إلى أبعد من ذلك.
‘هذا هو المكان الذي أذهب إليه؟’ فكر أليكس وسار معه، لكنه ظل ينظر إلى التلاميذ المختلفين الجالسين على الأرض، كما لو كانوا في حفل موسيقي أو شيء من هذا القبيل.
‘حفل موسيقي… انتظر لحظة. بالطبع.’ شعر وكأنه يضرب جبهته بيده الآن.
‘يا إلهي، لا أصدق أنني نسيت المحاضرات الأسبوعية. لا عجب أن هناك الكثير من التلاميذ هنا’، هكذا فكر أليكس.
أخذهم الشيخ عبر ممر أضيق إلى غرفة مفتوحة مختلفة، ولكن هذه المرة لم يكن بها أماكن كثيرة للجلوس حيث كانت هناك حفر نار في جميع أنحاء الأرض.
‘هل من المفترض أن نصنع الكيمياء في العراء؟’ تساءل.
كانت الأرضية بأكملها حوالي مائة متر طولًا و 50 مترًا عرضًا. كان هناك حوالي 60 حفرة نار على الأرض وتم فصل قسم للمتفرجين.
“انتظروا هنا حتى يصل الشيوخ الآخرون”، قال الشيخ وغادر. استغل أليكس الوقت لإرسال حسه الروحي إلى الحشد ليرى من كان هنا.
‘أوه، إنه التلميذ الأساسي من الأمس’، هكذا فكر عندما لاحظ التلميذ الأساسي الذي كان مع تشو مي، الشخص الذي اصطدم به قبل يومين.
وجد تشو مي بجانبها أيضًا. ثم وجد رجلاً بجانبه، وهو تلميذ أساسي آخر، وكان ينظر إليه مباشرة. بدأ يمشي وجاء بجانبه مباشرة.
نظر إليه أليكس في مفاجأة ولم يكن يتوقع رؤية رداء تلميذ أساسي على كتفي الرجل بهذه السرعة. ابتسم وقال: “تهانينا، أيها الأخ كونغ. أرى أنني فاتني صعودك الفعلي”.
“شكرًا لك، أيها الأخ يو. كان بإمكانك المجيء لمشاهدتي وأنا أجتازه أيضًا. لقد فعلت ذلك الأسبوع الماضي”، قال.
تم نشر الفصل على موقع riwayat-word.com
“كنت خارج الطائفة لمدة أسبوعين الماضيين، لذلك لم يكن بإمكاني ذلك حتى لو كنت أعرف ذلك”، قال.
“لا بأس. لماذا أنت هنا؟ للمشاهدة؟” سأل.
“أوه لا، أنا أشارك في الامتحانات أيضًا”، قال. “ماذا عنك؟ لا يمكن أن تكون ستخضع بالفعل لامتحاناتك لدور الشيخ، أليس كذلك؟” سأل.
“أوه، هل تعرف عن ذلك؟ أنا مندهش للغاية. أيضًا، لا. أنا هنا في الواقع لتشجيع الأخت مي التي ستشارك في امتحان التلميذ الأساسي اليوم”، قال.
“أوه”، قال وهو ينظر نحو تشو مي. رأى أيضًا التلميذ الأساسي معها وسأل: “بالمناسبة، أيها الأخ كونغ. من هو ذلك السينير (الأكبر) مع الأخت تشو مي؟ إنهما متشابهان للغاية”، سأل.
لم يكن على كونغ يوهان حتى أن ينظر إلى الوراء ليعرف من كان يتحدث عنه. نظر إلى أليكس بتعبير مصدوم صغير على وجهه.
“أنت لا تعرف من هي؟” سأل كما لو أن عدم معرفة من هي أمر لم يسمع به من قبل.
بدأ أليكس يشعر بالمزيد من الفضول. ‘من هي بالضبط لتحظى بمثل هذا الرد من تلميذ أساسي؟’ تساءل.
“أيها الأخ كونغ، يبدو أنك نسيت أنني جديد تمامًا هنا”، قال.
“نعم، ولكن لا يزال من غير المعتاد ألا يعرف أحد من هي. على الرغم من أنني أعتقد أن تلاميذ القسم الخارجي ربما سمعوا اسمها فقط ولم يروها أبدًا حقًا”.
ثم استدار إلى أليكس وبدأ يهمس وهو يقول: “هذه هي تشو مي، ثاني أعلى تلميذ مرتبة في الطائفة”.